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Mirador V

ANDALUCÍA: EL GRAN FRACASO

ANDALUCÍA: EL GRAN FRACASO

image “Cambiamos una dictadura por mil dictadurillas”… y a los hechos y la historia posterior me remito. Y no, nadie crea que yo no creo en la democracia, pero exijo una verdadera democracia (esto no lo es)... [Leer más]

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Educación, fracaso escolar y su solución por el esfuerzo.

Educación, fracaso escolar y su solución por el esfuerzo.

Andalucía Liberal  (Enviado por: andalucialiberal@gmail.com), 17/11/06, 04:52 h

La fórmula mágica para solucionar el fracaso y la violencia escolar en España contiene los tres ingredientes clásicos: disciplina, autoridad y esfuerzo personal. Todo ello impregnado, claro está, de afectividad.... [Leer más]

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Consecuencias de la abstención

Consecuencias de la abstención

image “ Los andaluces no son ni chistosos ni frívolos o, al menos, no lo son más que otros ciudadanos de España. Se han tomado el referéndum en serio y no han ido a votar. Se han vengado de sus perversos políticos. ” ... [Leer más]

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Abstención, la mayor crisis política del mundo libre

Abstención, la mayor crisis política del mundo libre

image el editorial de El País se ha apresurado a recalcar la “incuestionable legitimidad” de la consulta popular sobre el reformado Estatuto andaluz. Sólo acudió a votar el 36% del electorado, con un agravante ... [Leer más]

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Referéndum del Estatuto de Andalucía.

Referéndum del Estatuto de Andalucía.

image Ante este panorama, los ciudadanos andaluces que no han requerido ningún nuevo Estatuto, y menos para empeorar, mucho me temo, se quedarán en sus casas, obteniéndose un alto porcentaje de abstención... [Leer más]

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REFERENDUM EN PORTUGAL La abstención marca el referéndum sobre el aborto

REFERENDUM EN PORTUGAL La abstención marca el referéndum sobre el aborto

imagen De confirmarse estos resultados, la consulta no sería vinculante según la legislación vigente por superar la abstención el 50 por ciento de los votantes pero el Gobierno se comprometió ... [Leer más]

Maquiavelo y el leonés errante

Maquiavelo y el leonés errante
Maquiavelo y el leonés errante
 
 
La actual expresión del poder político observado por los ciudadanos aborda la misma conclusión que Menecke hacía del pensamiento de Maquiavelo en la diferencia entre el cratos y el ethos, en el obrar por ansias de poder u obrar por responsabilidades éticas.
 
 
Ansias y lucha por mantener el poder es una buena observación sobre el actual Gobierno, que hace de su capa un sayo la maquiavélica concepción anterior al Estado Moderno de adaptación al republicanismo o monarquismo -Discursos o El Príncipe- , en función de la existencia de la virtud o la corrupción generalizada. Fracasada el Estado moderno de Marx, un gobierno occidental que se aparta de la vigencia del la concepción de Estado (aristocrático liberal) de Tocqueville supone navegar en las aguas del holandés errante, convirtiendo al buque del Estado en expresión fantasma del mismo. Libertades individuales garantizadas por Estados con contrapesos definidos por Locke y Montesquieu, tradicionalmente expresadas en sus poderes judicial, legislativo y ejecutivo, firmemente asumidas por el pueblo, son motivo de alarma a cada arañazo que se le da sin más justificación "crática" que el sostenemineto en el poder.
 
 
Los dos proyectos estrellas de Zapatero están siendo golpeados, uno para la realidad y la rebelión cívica (negociación con ETA); el otro por el desequilibrio de fuerzas en el Tribunal Constitucional en la admitida recusación de Pérez Tremps, para el recurso del Estatuto catalán. Maniobras del poder aparte en la renuncia y sustitución por otro magistrado para compensar fuerzas, afianzarían el apartamiento de la credibilidad que tiene el pueblo en el actual Gobierno, Ejecutivo del leonés errante. La independencia de la Justicia debería empezar por la separación total en sus órganos de decisión y actuación de cualquier otro poder institucional.
 
 
 
Reforma que otro Gobierno distinto al actual tendría la obligación de emprender, si su objetivo real es la consolidación de un moderno Estado con principio democráticos, y la recuperación de la confianza de los ciudadanos en los políticos así como en sus instituciones.
 
 
José Carlos Navarro Muñoz.

Zapatero represor y su pedagogía de lo prohibido

Zapatero represor y su  pedagogía de lo prohibido

Zapatero represor y su  pedagogía de lo prohibido 

 

Es curioso en este gobierno, lo que podría denominarse, la pedagogía de lo Prohibido. Consiste en educar a los ciudadanos prohibiendo todo lo que no ayude a conseguir una sociedad correcta. Esto se ve en leyes como la de la publicidad en el tabaco,la que prohibe fumar en lugares públicos, ahora la de la publicidad del alcohol, y en general en el afán de tener controlada la sociedad. Cabría hacer análisis profundos de a que se debe esta política prohibitiva, pero se resuelve fácilmente. Es la de aparentar ser una sociedad educada en las normas cívicas. Y es que esta posición "autoritaría" contrasta con la otra cara de la moneda,la del "dialogo". Cuando lo contrario sería mejor. Dialogar con el ciudadano y ser exigentes en lucha contra el terrorismo.






ÁLVARO GIL RUIZ
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gilruizalvaro@yahoo.es