Urra pide profesores 'se vayan' si son cobardes ante casos acoso

Urra pide profesores 'se vayan' si son cobardes ante casos acoso

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violencia escolar 22-05-2006

El psicólogo de la Fiscalía del Tribunal Superior de Justicia de Madrid y ex Defensor del Menor en esa Comunidad, Javier Urra, instó hoy a los profesores a que 'se vayan' si carecen de la vocación necesaria o son 'cobardes' para afrontar los casos de violencia y acoso escolar en sus aulas.

Urra hizo estas declaraciones durante la presentación del libro 'Acoso y violencia en la escuela. Cómo detectar, prevenir y resolver el 'bullying'', cuya autora, Angela Serrano, es investigadora del Centro Reina Sofía para el Estudio de la Violencia.

Para Urra, 'el profesorado se encuentra sin fuerzas ni liderazgo para enfrentarse a quienes les retan' y ante la violencia escolar se debe también incidir en un tercer grupo, los denominados 'alumnos grises' o que 'miran hacia otro lado' en quienes, a su juicio, 'está la solución' para solucionar muchos de los casos que se registran.

Por su parte, la autora de la publicación, la investigadora colombiana Angela Serrano, insistió en que el acoso escolar es sólo una forma de violencia en las aulas, 'quizá la más traumática para quienes la viven'.

'La familia y la escuela son muy importantes en la resolución de este problema. Los conflictos que surgen en las aulas se han de resolver en éste ámbito, y no es un capricho de los investigadores, sino que ha de ser así porque para la víctima es crucial saber que se controla su situación y que no se descontextualiza para resolverse', aseguró.

'Asimismo, para el agresor también es importante que se castigue y se corrija su comportamiento en el aula -continuó Serrano-, ya que le ayudará en un futuro comprender que su comportamiento fue transitorio'.

Para Serrano, 'la baja incidencia de la violencia en las aulas en España no es casualidad, sino fruto de unos programas de prevención que fueron puestos en marcha en el momento adecuado'.

En la presentación también estuvo presente el director del Centro Reina Sofía para el Estudio de la Violencia, José Sanmartín, quien destacó la 'objetividad científica' desde la que está redactado el libro así como su 'funcionalidad'.

'Este libro es más que un compendio de informes sobre la violencia escolar, ya que consta de un apartado esencialmente práctico que, a modo de guía, puede ayudar enormemente a padres y profesionales de la enseñanza a detectar posibles casos de acoso según unos criterios objetivos', señaló.

El conseller de Cultura, Educación y Deporte, Alejandro Font de Mora, abogó por actuar 'desde la modestia y la humildad' para hacer frente a la violencia escolar 'aunque sin derrotismos', al tiempo que comparó este fenómeno social con el de la violencia de género al destacar la labor de 'permeabilización social' de determinados colectivos feministas.

A juicio de Font de Mora, 'sería preciso además abordar el problema en las aulas desde una perspectiva menos partidista y promover un gran pacto político con el objetivo de trasladar un mensaje positivo a la sociedad'.

Terra Actualidad - EFE