Otro fin de curso sin que la Junta aborde con medidas eficaces la violencia escolar

Otro fin de curso sin que la Junta aborde con medidas eficaces la violencia escolar
ÁNGEL PÉREZ GUERRA

http://sevilla.abc.es/20060627/sociedad-educacion/otro-curso-junta-aborde_200606270403.html

SEVILLA. El mismo Defensor del Pueblo recogió en su informe de 2005, la existencia de una «auténtica psicosis social» teniendo en cuenta el creciente aumento de quejas recibidas en esta cuestión. Aunque la mayoría son de «baja o media intensidad», lo cierto es que el clima de indisciplina frente a los profesores y de acoso entre compañeros es un hecho constatado.
La Consejería presentó el 24 de abril en la Mesa Sectorial (sindicatos) un borrador de decreto que se iba a desarrollar en varias órdenes y que contemplaba desde aulas de convivencia a protocolos cerrados de actuación, además de la figura del «educador social» y un observatorio. Sólo ANPE se mostró abiertamente contrario a ese borrador, porque, aunque suponía «el reconocimiento expreso de la Administración Educativa del ambiente de indisciplina que se vive en las aulas», el documento era sólo «una declaración de intenciones, vaguedades e imprecisiones, con un tratamiento «político» de un tema real» y porque «no cuenta para nada con el Profesorado». ANPE pedía la modificación del Decreto de Derechos y Deberes de los alumnos para evitar la «inseguridad jurídica», y reivindicaba «el reconocimiento de la figura del profesor como autoridad pública en el ejercicio de su gestión». Asimismo, reclamaba responsabilidad a las familias y «un nuevo sistema sancionador ágil, inmediato y desburocratizado, a cargo de los profesionales de la Educación, para garantizar el derecho a enseñar y aprender en un clima de respeto mutuo». ANPE rechazaba las «propuestas doctrinarias y demagógicas de una Administración dispuesta a malgastar recursos con tal de eludir el reconocimiento del fracaso de una filosofía educativa que ha dejado al profesorado en la más absoluta indefensión». Y como colofón, el sindicato de profesores de la enseñanza pública presentaba cien medidas para mejorar la convivencvia en los centros educativos, desde la perspectiva de los profesores, los alumnos, los padres, la Administración, los centros educativos y los medios de comunicación. El lema de ANPE era «tolerancia cero para la violencia escolar».
Pero la consejera, Cándida Martínez, se acogió, un mes después, a una encuesta elaborada por el Consejo Escolar de Andalucía, según la cual el 87 por ciento de la comunidad educativa considera que el clima de convivencia en los centros andaluces es «bueno o muy bueno» y un alto porcentaje no cree que haya empeorado en los últimos años. La consecuencia es que se ha clausurado el curso y no se ha vuelto a saber nada más del asunto.